 | L’attractivité et la compétitivité du secteur électronique sont liées au développement de capacités de collaboration interdisciplinaires et agiles. En savoir plus sur le contexte et les enjeux du programme ici. |
 | Concevoir et expérimenter un système d’apprentissage et de formation intégratif et personnalisé qui renforce le capital humain et les capacités d’innovation dynamique de l’institut et de ses partenaires académiques et industriels. |
 | Concevoir et développer de nouveaux contenus et formats de modules de formation. Ils sont organisés autour de trois axes : les compétences fondamentales (sciences et technologies, management, innovation), l’apprentissage par l’expérience (démonstrateurs et labos), les communautés d’apprentissage pour relever les défis émergents (nouveaux rôles des enseignants, nouvelles pratiques d’apprentissage vs énergie, environnement, numérique transitions). |
 | Grenoble-INP, Grenoble Ecole de Management (GEM), STMicroelectronics, Schneider Electric |
Panagiota Morfouli, co-directrice du programme Nanoelec/Capital humain et ingénierie de formation (Chif) et Professeure Grenoble-INP (Grenoble Institut d’Ingénierie et de Management)/UGA, . (c) P.Jayet/CEA 
Sylvie Blanco co-directrice du programme Nanoelec/Capital humain et ingénierie de formation (Chif) et professeure et directrice exécutive de l’innovation à Grenoble Ecole de Management (c) P.Jayet/CEA
En savoir plus sur le contexte et les enjeux du programme ici.