Nanovalor : les objets connectés analysés par les étudiants
Dès leur entrée en 1ère année du Programme Grande Ecole, les étudiants de GEM sont plongés dans l’univers des objets connectés. Dans le cadre d’un cours dédié, ils doivent plancher sur un cas concret et mener l’enquête. Interview, analyses, documentation, recherche… leurs travaux font ensuite l’objet d’un article le plus complet possible publié sur le site http://nanovalor.fr, observatoire de la diffusion d’innovation à base de nanotechnologies créé par GEM.
Parmi les thématiques traitées en 2016 : l’avenir du diabète dans les objets connectés ; la raquette connectée va-t-elle essuyer un revers ? Google Glass, les leçons d’un échec…